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Inteligencias multiples

Inteligencia kinestésica corporal

El estilo de aprendizaje kinestésico corporal es uno de los ocho tipos de estilos de aprendizaje definidos en la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner. El estilo de aprendizaje o inteligencia kinestésico corporal se refiere a la capacidad de una persona para procesar información físicamente a través del movimiento, control y expresión de la mano y el cuerpo. También se conoce como estilo de aprendizaje físico o estilo de aprendizaje táctil-kinestésico.

Características de la inteligencia kinestésica corporal

Los alumnos cinestésicos corporales prefieren la información corporal sobre otras formas. El movimiento sirve como una ayuda para su memoria y recuerdan el movimiento de los demás y de los suyos. Pueden buscar tocar y manipular objetos al aprender sobre ellos.

Cómo aprenden mejor las personas con estilo de aprendizaje kinestésico corporal

Las personas con estilos de aprendizaje kinestésico corporal aprenden mejor cuando se les permite usar sus sentidos táctiles y movimientos motores finos y gruesos como parte del proceso de aprendizaje. A menudo prefieren involucrarse directamente con el material que están aprendiendo en lugar de hojas de trabajo o lectura de un libro. Los estudiantes de estilo de aprendizaje kinestésico corporal entienden y recuerdan el material por más tiempo cuando lo usan de manera activa.

Habilidades kinestésicas

Las personas con inteligencia kinestésica aprenden a través del movimiento y la experimentación. Disfrutan de los deportes y actividades que requieren esfuerzo físico y dominio. Algunas personas Kinestésicas disfrutan del lado artístico del movimiento, como la danza o cualquier tipo de movimiento creativo. Estos tipos artísticos disfrutan actuando y actuando frente a una audiencia.

Las personas con inteligencia kinestésica disfrutan construir cosas y descubrir cómo funcionan las cosas. Les gusta usar sus manos y son muy activos. Tienen excelentes habilidades motoras y coordinación. Son muy físicos y son muy conscientes de sus cuerpos. Cuerpo / Kinestésico es una de varias Inteligencias Múltiples .

La teoría de la inteligencia corporal-kinestésica de Gardner dice que incluso los estudiantes que no obtienen buenos resultados con las pruebas de papel y lápiz todavía pueden considerarse inteligentes. Los atletas, bailarines, jugadores de fútbol, ​​artistas y otros pueden aprender efectivamente en el aula si los maestros reconocen su inteligencia física. La instrucción diferenciada para los estudiantes de kinestésica corporal ofrece un medio eficaz para llegar a estos estudiantes que pueden tener un futuro brillante en profesiones que requieren un talento para controlar los movimientos del cuerpo.

Fortalezas de los estudiantes cinestésicos

Los estudiantes cinestésicos tienen muchas fortalezas que los ayudarán a alcanzar el éxito en el aula:

  • Gran coordinación mano-ojo
  • Reacciones rápidas
  • Excelente memoria motora (puede duplicar algo después de hacerlo una vez)
  • Excelentes experimentadores
  • Bueno en deportes
  • Se desempeña bien en arte y drama
  • Altos niveles de energía

Estrategias de educación kinestésico

Si eres un aprendiz cinestésico, prueba estas técnicas para mejorar tu comprensión, retención y concentración mientras estudias:

  1. Levántate en lugar de sentarte. Ya sabe que sentarse durante períodos prolongados es malo para su salud. Pero, ¿sabía usted que, como aprendiz kinestésico, ponerse de pie mejorará su comprensión y retención? Cuando te pones de pie, tu cuerpo está más comprometido y conectado con el proceso de aprendizaje. Invertir en un estante para libros o en un escritorio de pie puede ayudarlo a concentrarse por períodos más largos y recordar más de lo que lee.
  2. Combina tu sesión de estudio con ejercicio. En lugar de dejarse caer en el sofá con sus notas, levántese y haga burpees o saltos entre capítulos. Pídale a un amigo o familiar que lo interrogue en su guía de estudio mientras dispara aros o salta la cuerda. Combinar la actividad te mantiene con energía y cimenta las ideas que estás estudiando en tu cerebro. Además, como estudiante cinestésico, necesita una salida física para su exceso de energía, incluso cuando tiene que estudiar.
  3. Utiliza pequeños movimientos. No siempre es posible pararse y hacer las rodillas altas durante una sesión de estudio, pero aún puede usar estrategias de estudio kinestésico para mantenerse comprometido. Haz rebotar una pelota de tenis contra el piso y atrápala cada vez que respondas una pregunta. Gira una banda elástica alrededor de tu muñeca o un lápiz mientras lees. Incluso si los movimientos son pequeños, te ayudarán a mantenerte concentrado y atento.
  4. Usa una pluma. Usa un lápiz. Utiliza un resaltador. Subraye vocabulario o conceptos importantes mientras lee. Resalte los pasajes de código de color que se conectan entre sí. Use un lápiz para dibujar diagramas de flujo en sus libros que ayuden a dividir el pasaje en pedazos pequeños. Agregue notas adhesivas que muestren ideas principales y sus propias inferencias. El uso de  estrategias de lectura efectivas  combinadas con el movimiento hace que el estudio sea más fácil para los estudiantes cinestésicos. 
  5. Prueba la tensión y la relajación. Cuando se encuentre en una situación de estudio que realmente limite su capacidad de moverse, use esta técnica de tensión y relajación para mantenerse enfocado. En intervalos de cinco a diez segundos, apriete un músculo en particular. Luego relájate cuando hayan pasado los segundos. Esta técnica ayuda a liberar tensiones no deseadas, que es algo que los alumnos cinestésicos a menudo experimentan durante los tiempos de inactividad.
  6. Se creativo. Si un tema se ha vuelto difícil para usted, acérquese desde otro ángulo. Use materiales que pueda manipular, como bloques o figuras, para visualizar una escena de batalla o explorar conceptos matemáticos. Haz dibujos sobre el tema que estás aprendiendo o diseña un video o un guión gráfico que explique las ideas a alguien nuevo. Tienes excelente memoria motora; es probable que recuerdes mejor algo que construiste que algo que lees.

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